2018-2019第一学期结束前，学生处通过各学院组织“学业朋辈”讲师开展期末课程学业辅导工作，收到较好效果。

为进一步落实学生德育主体地位，构建学业辅导体系，发挥优秀学生榜样作用，帮助学生进行自我教育、自我管理和自我服务，形成“比、学、赶、超”优良学风，2018年12月学生处发出招募“学业朋辈”讲师的通知，通过学生申请、老师推荐等方式，共招募了23名优秀学生组建了“学业朋辈”讲师团队。

在学期即将结束学生进入考试准备的阶段，8个学院组织21名“学业朋辈”讲师对新生和学业困难学生开展了《化学》、《英语》、《高等数学》、《大学物理》和《遗传学》等基础或专业基础课程的辅导讲座活动21次，累计开展辅导讲座30余小时，被辅导学生800多名。通过活动的开展，“讲师”们对自己的课程业务提升和讲授水平提高表示满意，对能为同学们的备考付出一点努力感到欣慰。被辅导的同学也觉得辅导很有针对性，内容易于接受。组织辅导的老师也找到了提升学业帮扶水平的切入点和关键点。

为了做好此项工作，学生处与团委沟通，为“讲师”们争取到了志愿学时，同时各学院也将肯定“讲师”们的付出。

学生处计划将调研“学业朋辈”讲师已经取得的工作结果，发掘优点，找出不足，在下学期初针对补考学生集中推广此项工作，进一步改进工作模式，争取制度化，形成长效机制。