在新时代教育高质量发展的关键时期，优良学风既是班级凝心聚力的坚实根基，更是青年学子成长成才的核心保障。为破解学风建设中的堵点难点，探索 “五早一晚”工作的有效落实路径，11 月 28 日上午，我校第十一期 “辅导员面对面” 活动如期举行。全体学工干部齐聚一堂，以问题为导向、以实践为依托，采用“案例分享 + 专题研讨 + 成果汇报”的形式，深入交流研讨“五早一晚”推进策略，确保研讨有深度、成果可落地。

在案例分享环节，针对新生因入学适应不良、人生目标模糊、自我约束薄弱等原因，在“五早一晚”实施中出现的消极抵触、被动应付、缺勤增多等突出问题，三位新生辅导员结合一线工作实践，聚焦典型案例 “解剖麻雀”：从内向敏感学生的共情式干预，到被动应付群体的动力激活，再到冬季寒冷天气的考勤保障，分享了可借鉴、可操作的实践经验，为后续研讨奠定坚实基础。

专题研讨环节，参会人员围绕“动力破局”“内容提质”“协同攻坚”“机制创新” 四大核心主题分组深耕，以“可操作、可复制、可推广”为目标，通过头脑风暴、场景模拟、路径推演等方式，将实践困惑转化为具体议题，以可视化思维导图、流程图等形式凝练形成系列解决方案，为“五早一晚”提质增效提供多元思路。

成果汇报环节，各组代表依次登台展示 “破局路径”，亮点纷呈、干货满满：园林学院韩天昊聚焦“内容提质”，提出以团体引领丰富活动形式、电子打卡强化过程管理、榜样激励激发参与热情的组合方案；文发学院吴迪围绕“机制创新”，从设计差异化活动唤醒内生动力、建立考勤与综测挂钩的激励约束机制、构建 “反馈 - 优化 - 落实”闭环等方面给出系统建议；植科学院代蕊立足“协同攻坚”，明确辅导员、班主任、任课教师三方职责清单，推动形成分工协作、同向发力的育人合力；园林学院武丽强调“动力破局”需分层分类施策，针对不同性格、不同需求的学生精准设计引导方案，从根源上唤醒主动参与意识。

活动最后，李云乐强调落实“五早一晚”要牢牢把握四大关键：一是坚持精准施策，深入调研学生思想动态与实际需求；二是强化协同发力，激活辅导员、班主任、任课教师、家长、学生骨干等多方育人力量；三是聚焦提质增效，摆脱 “重形式、轻内容”的误区；四是健全长效保障，结合宿舍 “一站式”学生社区建设，将“五早一晚” 要求转化为日常行为习惯，推动制度约束逐步内化为学生成长的内生动力，持续夯实学风建设根基，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚实支撑。